“Laikmetu koferis. Ceļojums Latvijas vēsturē.”
Latvijas Nacionālais vēstures muzejs
Valsts muzejs
Muzeja veids atbilstoši Muzeju likumam
Akreditēts
Muzejs ir akreditēts Kultūras ministrijā
Muzeju biedrības saimē
Latvijas Muzeju biedrības biedrs
Tēmas
- Vēsture
- Personība
- Etnogrāfija
- Arheoloģija
- Literatūra
Forma
- Gida stāstījums
- Muzejpedagoģiska nodarbība
- Patstāvīga darbošanās
Vecuma grupa
- 1. – 4. klase
- 5. – 9. klase
Valoda
- Latviešu
- Angļu
- Maksas
- 4.00 EUR no dalībnieka
- Pasākums notiek: Klātienē
- Pasākuma ilgums: 01:30h
- Dalībnieku skaits: līdz 30
Nodarbībā skolēni tiek aicināti doties cauri Latvijas vēstures laikmetiem (no akmens laikmeta līdz mūsdienām), pētot priekšmetus un mēģinot saprast, kas ir lietas, kas palikušas no iepriekšējiem gadsimtiem un kādas pēdas tās atstājušas līdz mūsdienām. Šī ir lieliska iespēja ikvienam ieraudzīt vēsturi kā dzīvu un aizraujošu procesu, kurā esam iesaistīti arī mēs paši.
Nodarbība notiek muzeja nodarbību telpā “Izziņas bēniņi”. Skolēni pēta 7 izpētes skapjus – katrs no tiem veltīts atšķirīgam laikmetam, un visi kopā tie atklāj Latvijas vēsturi no akmens laikmeta līdz mūsdienām, kā arī darbojas ar “laikmetu koferi”, kurā ir dažādu laikmetu liecības – priekšmeti, kas nevis atrodas vitrīnās aiz stikla, bet gan ir paņemami rokās, taustāmi un pētāmi; dalībnieku uzdevums ir atklāt, kuram laikam katrs pieder. Izzinot laikmetu pārmaiņas, ir iespēja salīdzināt cilvēku dzīvesveidu attīstību un nonākt pie secinājuma, ka arī šodiena reiz kļūs par vēsturi.
1.-4. klašu skolēniem nodarbība papildina sociālajās zinībās apgūtās tēmas par Latviju, vēstures avotiem, laika ritējumu, svētku svinēšanu, simboliem, piemēram, tēmās:
Kā raksturot Latviju?
Ar ko var lepoties Latvijā?
Kā mēra laika ritējumu un noskaidro pārmaiņas tajā?
Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos?
Kā atspoguļot notikumu secību laika līnijā?
5. klasē apgūstot tēmas sociālajās zinībās un vēsturē:
Kas ir vēstures avoti, un kā tos var grupēt? ,
Ko vēstures avots mums vēsta?,
Kā radīt savu vēsturnieka vēstījumu?
Ko par cilvēku dzīvesveidu un pārmaiņām stāsta izstādes eksponāti?
6. klasē apgūstot tēmas sociālajās zinībās un vēsturē:
Kā veidojās Latvijas valsts?,
Kā vēsturiskie notikumi ir ietekmējuši Latvijas iedzīvotāju dzīves?,
Kā noritēja Latvijas neatkarības atgūšana?,
Ko stāsta vēsturisko notikumu aculiecinieki?
7. apgūstot tēmas Latvijas un pasaules vēsturē:
Sabiedrība aizvēsturē,
Sabiedrība viduslaikos ,
Krusta kari un Livonija.
8. klasē Latvijas un pasaules vēsturē:
Kādas teritoriālas izmaiņas notika tagadējā Latvijas teritorijā pēc Livonijas kara?
Kā noritēja dzīve muižā un zemnieku sētās?
Kā notika un kādas sekas radīja zinātnes un tehnikas progresa un sabiedrības attīstības mijiedarbība?
Modernizācija un Latviešu nācijas veidošanās.
9. klase sociālajās zinībās un vēsturē:
Pārmaiņas Pirmā pasaules kara iespaidā,
Sašķeltā pasaule,
Vēsture un mūsdienu pasaules izaicinājumi.
Nodarbības satura un valodas sarežģītības līmeni ir iespējams pielāgot pēc nepieciešamības. Lūdzam nodarbības pielāgošanu konkrētai grupai saskaņot, sazinoties ar muzeju.
Norēķinoties ar programmas "Latvijas skolas soma" ietvaros piešķirtajiem līdzekļiem, pēc nodarbības pieteikšanas skolai nepieciešams uz muzeja e-pastu nosūtīt norēķinu rekvizītus. Rēķins tiks sagatavots pēc nodarbības un izsūtīts uz skolu pa pastu.
Papildu informācija
Muzejā vēlams ierasties aptuveni 10-15 minūtes pirms nodarbības sākuma, lai pagūtu veikt norēķinus kasē un novietot virsdrēbes garderobē. Muzejs nenodrošina stāvvietu transportlīdzekļu novietošanai.
Atsauksmes (0)
Iesakām apmeklēt
-
MUZEJPEDAGOĢISKA NODARBĪBA: Mana Latvija
Maksas Muzejpedagoģiska nodarbība 1.-9.klaseLatvijas Nacionālais vēstures muzejs
-
MUZEJPEDAGOĢISKA PROGRAMMA: Stunda Latvijai
Maksas Muzejpedagoģiska nodarbība 1.-9.klasePreiļu vēstures un lietišķās mākslas muzejs
-
MUZEJPEDAGOĢISKĀ PROGRAMMA: Arheoloģija
Maksas Muzejpedagoģiska nodarbība 5. – 9. klaseAlūksnes muzejs
Izvēlies muzeju!
Atbalstītāji
